攜手并進，共筑心育橋梁
——羅湖區(qū)、懷集縣、陸豐市心理健康教育三地聯(lián)研活動圓滿舉行 為了加強心理健康教育的交流與合作，促進三地教育資源共享和優(yōu)勢互補，羅湖區(qū)、懷集縣、陸豐市于2025年3月21日在懷集縣教師發(fā)展中心附屬石龍小學(xué)聯(lián)合舉辦了一場別開生面的心理健康教育研討會。懷集縣教育局德育安保股負責(zé)人、縣校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站專兼職心理教師、各學(xué)校專職心理健康教師以及2025年心理健康教育學(xué)科縣級輪訓(xùn)教師參加了會議。會議由縣心理健康教育教研員孫超老師主持。 01 會上，縣德育安保股負責(zé)人麥發(fā)健同志就我縣目前心理健康教育遇到的問題進行了深入分析，并對下一階段的工作提出了具體要求。他提到，隨著社會環(huán)境的變化，青少年面臨的心理壓力日益增大，如何有效識別和干預(yù)學(xué)生的心理問題成為當(dāng)前亟待解決的重要課題，期望全縣各校盡快完善心理健康教育體系。同時，他還呼吁社會各界共同關(guān)注和支持青少年心理健康教育工作。 02 隨后，孫超老師對懷集縣中小學(xué)2024年心理健康教育工作進行總結(jié)，并對2025年的相關(guān)工作進行解讀。孫老師希望通過此次聯(lián)研活動，能夠進一步加深三地之間的了解與合作，為青少年心理健康保駕護航。 03 縣特殊教育學(xué)校的謝麗芳老師為大家?guī)砹艘粓鲫P(guān)于OH卡技能的專業(yè)培訓(xùn)。OH卡（又稱潛意識投射卡）作為一種有效的心理咨詢工具，可以幫助個體更好地認識自我、理解他人。謝老師通過生動有趣的案例演示和實踐操作，讓參會者親身體驗到了OH卡的魅力所在。 04 陸豐市的心理健康教育教研員鄧雪花老師開展《心育路上用心用情用力》的專題講座。鄧老師首先從我們共同挑戰(zhàn)與使命開始談，從面臨的設(shè)施設(shè)備落后、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視度不足和教師個人壓力大等問題，談到我們肩負了“資源有限，心力無限，環(huán)境艱難，情懷不滅”的使命，結(jié)合自身多年從事心理健康教育工作的實際經(jīng)歷，講述了她是如何用心傾聽每一個孩子的心聲，用情去感受他們的喜怒哀樂，用力去幫助他們克服成長道路上的各種困難，并在用心用情用力三個方面心理健康教育工作分別列出詳盡的實操策略，她的分享贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲，也給所有參會人員帶來了深刻的啟示。
此次羅湖區(qū)、懷集縣、陸豐市心理健康教育三地聯(lián)研活動不僅是一次知識的盛宴，更是三地教育工作者攜手同行的新起點, 在當(dāng)前心理健康教育面臨的問題及挑戰(zhàn)，共同探索解決方案，推動三地心理健康教育事業(yè)的發(fā)展等方面奠定了基礎(chǔ)。 未來，我們將繼續(xù)秉持著開放包容的心態(tài)，深化交流合作，共同致力于提升區(qū)域間心理健康教育水平，為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天。 
